Важная информация:

 
 

 

Межрегиональный общественный фонд содействия развитию образования и культуры "Основы православной культуры"

 

7-е издание учебного пособия по курсу «Основы православной культуры» для 6 класса
(6 раздел)"

 

 

А.В.Бородина "Основы духовно-нравственной культуры народов России: Основы православной культуры". Учебник для 4 класса (ОРКиСЭ).
А.В.Бородина Основы  духовно-нравственной культуры  народов России: Основы православной культуры. Учебник для 4 класса (ОРКиСЭ).

В помощь изданию учебно-методического комплекта "Основы православной культуры" А.В.Бородиной создан благотворительный фонд. Каждый может оказать посильную помощь:

- Реквизиты Фонда
- Образец заполнения платежного поручения

 

Возвращение на Родину

В цикле также примут участие:

  • О.Н.Куликовская-Романова, Л.В.Родионова, О.Г.Фомичева, А.И.Подболотов,
  • В.А.Жданкин, Московский этнографический театр,
  • профессор МГК В.М.Щуров


Вечера ведет Лина Мкртчян
начало всех вечеров в 18-00

Билеты распространяются в кассах Паломнического центра, Сретенском монастыре, Марфо-Мариинской обители, в храме Николы в Пыжах, храме Николы в Подкапаях, в отделе распространения газеты «Русский вестник» (Черниговский пер., дом 13/9), на радиостанции «Радонеж» (Пятницкая ул., дом 25)


Телефон для справок 143-26-43

Проезд: ул. Газопровода 9а, культурный центр "Маяк",
м. Академика Янгеля, выход из первого вагона.

 

8 октябряТоржественное открытие вечер посвященный 100-летию Цесаревича Алексия Встреча с архиепископом Владивостокским и
Приморским Вениамином
12 октября К 75-летию В. М. Шукшина Встреча со скульптором, народным художником России, пре-зидентом Международного фонда Славянской письменности и культуры В.М.Клыковым, вице-губернатором Алтайского Края, профессором БГУ С.М.Григорьевым, оператором А.Д.Заболоцким, актрисой Т.Чернецовой
21 октября Бутово. Русская голгофа Встреча с редакцией журнала «Ныне и присно»
1 ноября К 140-летию преподобномученице Великой княгини Елисаветы Феодоровны Встреча с настоятельницей Марфо-Мариинской обители игу-менией Марией (Пономаревой) (г.Владивосток), германи-стом, писателем Ю.И.Архиповым (ИМЛИ РАН), фильм «Восхождение в безмолвие» (режиссер поел. Ксения (Хайн-бюхер)
22 ноября Встреча с С.Ю.Глазьевым (фильм будет объявлен дополнительно)
6 декабря К 60-летию Победы Встреча с главой Союза Архангела Михаила, героем Совет-ского Союза А.П.Солуяновым, старшим преподавателем МГУ, алтарником храма Николы в Пыжах М.М. Крюковым, ансамблем «Русичи»
14 декабря К 450-летию npеcm.npen.Huna Столобенского
Встреча с наместником Ниловой Пустыни архимандритом Вассищом (Шуста), иеромонахом Митрофаном (Зарыд-зе), доктором искусствоведения Т.В.Барсегян
22 декабря К 250-летию Мосафа Белгородского Встреча с профессором, доктором филологических наук В.Л.Воропаевым, профессором, доктором филологических наук Б.Н.Тарасовым, заслуженным артистом России В.А.Никитиным
11 января Встреча с о.Павлом Буровым, психологами М. Я. Медведевой и Т.Л.Шишовой, детским ан-самблем «Звонница»
21 января Встреча с прот. Андреем Логвиновым (Кострома), профессором Московской консерватории В.В. Медушевским, кинодокументали-стом М.В. Дохматской (Вятка) Фильм «Тайны беззакония»
2 февраля Встреча с епископом Курганским и Шадринским Михаилом, певи-цей Анной Широченно
11февраля Встреча с С.Ю.Глазьевым Фильм В.Е.Рыжко «Возвращение пророка»
22 февраля К 60-летию Победы Встреча с иеромонахом Саввой (Молчановым), писателем В.Н.Носковым, В.А.Саутиным (радио «Радонеж»), мужским хором «Пересеет»
2 марта Встреча с наместником Свято-Троицкого Антониево-Сийского мо-настыря архимандритом Трифоном (Плотниковым (Архангельск), профессором В.Ю. Троицким, З.С. Дерягиной, главным редактором издательства «Православная педагогика», автором первого учебника «Основы православной культуры», членом Союзом писателей России А.В. Бородиной.
11 марта Встреча с настоятелем Свято-Алексеевской пустыни прот. Алексеем Василенко, о. Александром Кштариогло (Крас-ноярск), главным редактором журнала «Кадетский корпус» П.Л.Павловым
12 апреля «Серна в потерянном раю» К 110-летию преп. Иустина (Поповича) Встреча с настоятелем Сербской Православной Церкви ар-химандритом Антонием (Пантелич), писателем А.Н.Стрижевым, председателем общества Русско-Сербской дружбы И.М. Числовым, Е.С. Краснобаевой
21 апреля Встреча с о. Леонидом Сафроновым (Вятка), историком М.Е. Смолиным (журнал «Москва»), поэтессой Н.В. Карташевой
6 маяК 60-летию Победы Встреча с М.Г. Жуковой, А.П.Солуяновым, Т.Г.Чернецовой, В. А. Никитиным
13 мая Встреча с главой комитета «За нравственное возрождение Отечества», настоятелем храма Николы в Пыжах прот.
Александром Шаргуновым Фильм о Николе Ратном
20 мая Встреча с главным редактором «Русского вестника» А.А. Сениным, главой Союза «Христианское возрождение» В.Н.Осиповым, кинорежиссером В.Е. Рыжко Фильм будет объявлен дополнительно

 

27 мая Встреча с настоятелем храма Всех Святых что в Красном Селе прот. Артемием Владимировым', Фильм «Апостол любви. Жизнь Антония Сурожского» (ре-жиссер B.H.Maтвеевa (Санкт-Петербург)
6 июня Пушкинский вечер
1 5 июня Встреча с писательницей, сценаристом, И. Е. Ракша, певицей А. Азаренко, ансамблем «Соловка»

IV Международный студенческий фестиваль «Учитель русской словесности»

IV Международный студенческий фестиваль «Учитель русской словесности»19 октября 2004 года в главном педагогическом вузе России – Московском педагогическом государственном университете состоялось открытие IV Международного студенческого фестиваля «Учитель русской словесности».

На фестиваль съехались студенты из педагогических университетов, институтов и колледжей Вятки, Мурманска, Оренбурга, Дербента, Волгограда, Рязани, Старого Оскола, Смоленска, Москвы и Московской области и многих других городов и областей России и зарубежья.

Звучали песни и стихи, разыгрывались спектакли и проводились открытые уроки. Основными темами выступлений молодёжи были: Россия – Россия-матушка, Родина любимая и многострадальная, великое русское слово, русская литература.
IV Международный студенческий фестиваль «Учитель русской словесности»С признательностью, с глубокой благодарностью юноши и девушки вспоминали и прочитывали произведения русских классиков: Пушкина, Лермонтова, Есенина…

Студенты разных национальностей подчёркивали, как дорог им мир и что немыслима жизнь и их педагогическая судьба без России. Слово, высокое русское слово, духовное слово связывает поколения, древность и современность, старину и новаторство, культуру разных народов, способно объединить мир – так считают наши дети, будущие педагоги-филологи.

 

А. В. Бородина

Презентация книги "Родная Сербия"

История братского народа

Презентация книги "Родная Сербия". История братского народа. «Родная Сербия: История братского народа»



Чтобы в нашем сердце хоть в самом маленьком
уголочке было место такому красивому
и родному имени – Сербия…А. Шорохов


    16 ноября 2004 года в конференцзале Союза писателей Росси состоялся вечер по случаю выхода в свет книги «Родная Сербия: История братского народа» Т. Л. Воронина, изданной издательством «Православная педагогика».

Презентация книги "Родная Сербия". История братского народа. «Родная Сербия: История братского народа»    Презентация проходила с участием председателя Правления Союза писателей России, доктора исторических наук, профессора МГУ им. М. В. Ломоносова Валерия Николаевича Ганичева; главного редактора издательства «Православная педагогика», члена Союза писателей России Аллы Валентиновны Бородиной; автора книги «Родная Сербия: История братского народа» Тимофея Леоновича Воронина; рецензента книги Борислава Милошевича; редактора книги, поэта и литературного критика, лауреата премии «Хрустальная роза» В. Розова Алексея Алексеевича Шорохова; доктора юридических наук, профессора РАГС при Президенте Михаила Николаевича Кузнецова; секретаря Правления Союза писателей России, председателя Пресс-службы Союза писателей России, поэта Александра Борисовича Дорина; члена Союза писателей России Александра Юрьевича Сегеня; члена Союза писателей России, научного редактора издательства «Паломник» Александра Николаевича Стрижёва и других известных литераторов и общественных деятелей.

Презентация книги "Родная Сербия". История братского народа. «Родная Сербия: История братского народа»В выступлениях прозвучали слова о том, что сербский народ – один из самых близких нам на земле народов, и россиянам необходимо помнить о нём, о нашем духовном родстве, изучать и, по мере сил, поддерживать культуру Сербии. И конечно православные люди надеются на силу молитв.

 

Список выставок на тему "ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА"

ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА

20 декабря 2004 г. Лыткарино Московской области

Дни православной культуры проходят в Лыткарино

30 Декабря, 2004, 01:06:00

 

 Стартовал месячник "Дни православной культуры в Лыткарино", проводимый под патронажем Русской Православной церкви. В программе месячника - освящение новообразованных лыткаринских предприятий, проведение в городской библиотеке "круглого стола" на тему: "Молодежь и нравственность. Основы православной культуры - истоки духовной основы нашего общества".

 К участию в "круглом столе" приглашены представители Московской Патриархии, педагоги лыткаринских школ, представители общественности и средств массовой информации. Закончится месячник "Дни православной культуры" торжественным мероприятием во Дворце культуры "Мир".

Из новостей, размещенных на сайте Отдела религиозного образования РПЦ.

http://www.prokimen.ru/

 

20 декабря 2004 г. В подмосковном городе Лыткарино состоялась встреча главного редактора ООО Издательства «Православная педагогика» Аллой Валентиновной Бородиной с руководством и активом Всероссийского общественно-политического объединения православных избирателей. Председатель Объединения Сергей Андрианович Кирсанов изложил цели и задачи своей организации, ознакомив участников Круглого стола с основными направлениями ее деятельности, остановившись более подробно на программе Объединения по оказанию содействия внедрению учебного курса Основ православной культуры в государственных и муниципальных школах тех субъектов Российской Федерации, в которых работают коллективные и индивидуальные члены этой общественной организации. В качестве примера С.А. Кирсанов назвал Чехов, Оренбург, Бузулук и Самару, где активистами Объединения уже ведется целенаправленная работа в этой области, как он выразился, «наводятся мосты взаимопонимания» с местными властями и «накапливается административный потенциал», необходимый для продвижения ОПК в образовательных учреждениях.

 

Располагая обширной базой постоянно обновляющихся данных по регионам страны, руководство Объединения суммировало просьбы с мест о настоятельной необходимости подготовки профессиональных педагогов, способных методически грамотно вести данный предмет в школах различного уровня. Что же касается стремления самих учащихся и их родителей получить полноценный курс Основ православной культуры, то, по мнению С.А. Кирсанова, оно носит массовый характер и уже не может игнорироваться ни теми, кто в ответе за российское школьное дело, ни российским просвещенным обществом в целом.

 

А.В. Бородина, автор учебников и пособий по Основам православной культуры, и С.А. Кирсанов сошлись во мнении, что подготовка и переподготовка профессиональных преподавателей ОПК могла бы проводиться как в рамках специализированных курсов повышения квалификации, так и на уровне института, включая заочную форму обучения, с учетом контингента слушателей, их квалификации, опыта работы и категории учебных заведений, в которых будет реализовываться данный учебный курс.

 

Объединение намерено подготовить обращение к региональным и муниципальным органам власти и образования с призывом поддержать ярко выраженное стремление православных избирателей, как известно, образующих большинство электората во многих регионах России, обеспечить введение курса ОПК в перечень предметов для преподавания в общеобразовательных школах.

 

Говоря о необходимости курса ОПК для гармоничного развития молодого поколения, С.А. Кирсанов, в частности, заявил, что сразу же хотел бы отмести в сторону как несостоятельные досужие обвинения со стороны противников Православия в том, что введение Основ православной культуры в российских школах, якобы, приведет к обострению межэтнических отношений, росту национализма и великорусского шовинизма. Практика показывает обратное. В русских школах, где обучаются представители других национальностей и вероисповеданий и где уже введен факультатив ОПК, интерес к истокам православной культуры со стороны «иноплеменников», избравших Россию в качестве своей родины и искренне стремящихся лучше понять ее историю и культуру, намного опережает чувство замкнутости, отчуждения или враждебности. Ну, а отношение «коренных русичей» к тому, чтобы изучать истоки православной культуры вместе с представителями других народностей, в подавляющем большинстве случаев не изменилось и сегодня. Терпимость и уважение русских к традициям и культуре других народов не миф, а реальность, своими корнями уходящая в седую старину. Другое дело, когда у наших гостей или соседей, желающих узнать нас лучше, появляется вполне понятное стремление приобщиться к нашей культуре. У нас есть, чем поделиться. И как радушный хозяин, русский народ знакомит пришельцев со своим домом.

 

В таком ключе актив Объединения намерен проводить работу среди населения, в том числе в рамках предстоящего Месячника православной культуры в городе Лыткарино Московской области.

 

А.В. Бородина обстоятельно рассказала участникам Круглого стола об опыте практического использования программы учебного историко-культурологического курса ОПК. Особый акцент был сделан докладчиком на наличии учебно-методических материалов для преподавателей светских общеобразовательных школ, что уже сейчас, несомненно, облегчает педагогическую деятельность в рамках факультатива ОПК в школах, лицеях и гимназиях.

 

Поскольку участниками Круглого стола были затронуты вопросы, связанные с недавним решением Департамента образования г. Москвы о замене курса ОПК курсом по истории мировых религий, А.В. Бородина выразила озабоченность в связи с тем, что предлагаемый департаментом курс не имеет программы и учебно-методических пособий, по которым можно было бы судить о его практической пользе. Пока можно лишь говорить о попытке подмены курса Основ православной культуры экскурсом в историю мировых религий, в перечне которых Православие, культурообразующая религия России, занимает восьмое место. Подобное псевдо-объективное, отстраненное изучение мировых религий без преподавания основ национальной культуры и обучения школьников специальному языку, без помощи которого нельзя не только понять различий в верованиях тех или иных народов, но и собственной истории и культуры, может нанести непоправимый вред, внести в молодые умы смуту, окончательно оторвать молодое поколение от своих корней и, вполне возможно, подтолкнуть их в сети всевозможных оккультных, «нетрадиционных», «трансцендентальных» сект и лжеучений.

 

Журналисты местных газет, приглашенные на встречу, задали С.А. Кирсанову и А.В. Бородиной вопросы, касающиеся темы Круглого стола. Представитель газеты «Новый век» сообщила участникам о том, что с этого учебного года в восьми школах г. Лыткарино введен специальный учебный курс «Истоки». По информации журналистки, школьные преподаватели прошли двухгодичную подготовку по программе «Истоки», проводимой одноименной общественной просветительской организацией.

 

В этой связи журналистам был дан ответ, который можно было бы свести к следующему:

Сборники «Истоки», «Экология духа», «Живые истоки» и прочие публикации хорошо известны тем, кто разрабатывает и внедряет учебный курс Основ православной культуры. Курс ОПК, как подчеркнула А.В. Бородина, предлагает учащимся именно то содержание, о котором ясно и недвусмысленно говорит само название курса. 80% учебного материала, помещенного в нем, связано с традиционной и культурообразующей религией России. При этом на первом этапе учащимся предлагается освоить тот язык, без которого невозможно постигнуть искусство, литературу, философию, понять идеи нравственности, гражданские идеалы русского народа. И только вслед за этим предлагается ознакомиться с другими религиями, - когда учащиеся способны ориентироваться в идеях и ценностях, осмысленно отстаивать то, что составляет стержень общества, в котором они живут, и сравнивать гражданские и нравственные понятия, которые присутствуют в иных культурах.

 

Создатели «Истоков», похоже, пошли по другому пути. Они сразу предлагают изучать разные мировые культуры, выделяют в них определенные общие моменты и таким образом, как им представляется, воспитывают в детях толерантность (терпимость). Авторы таких учебных пособий признают, что в настоящее время происходит возрождение мировых религий, что это – общемировая тенденция. Однако тут же делается оговорка: в России вера меняет свои формы. В качестве подкрепления такого заявления ссылаются на США, где такой процесс «изменения формы» наиболее ярко выражен. Спорность такого вывода в отношении России очевидна, а уместность сравнения США с Россией в этом вопросе, мягко говоря, вызывает недоумение. Еще большее недоумение вызывает постулат, который включен в пояснительную записку к проекту «Истоки: Поморье в духовной традиции Цивилизации» и в котором наряду с Православием к «древним культурообразующим традициям России» отнесены ислам и буддизм.

 

К разработке и внедрению религиоведческого и культурологического курса «Истоки», насколько известно, привлекаются специалисты, имеющие непосредственное отношение к протестантизму, квакерам, евангелистам, баптистам и другим религиозным течениям. Не является секретом, что деньги и другая помощь в издании учебных материалов поступали в авторский коллектив указанного проекта из фонда Сороса (институт «Открытое Общество»), Секретариата Баренцева региона, теологического факультета университета г. Лунд (Швеция), Совета Министров Северных стран и небезызвестного Российского фонда христианской культуры и образования «Добро».

 

Разумеется, никто не вправе ограничивать научные и деловые связи учебных заведений, особенно когда речь идет о таких уважаемых и заслуженных вузах, каким, к примеру, является Поморский государственный университет, и когда российская высшая школа, да и вся российская наука нищенствует. Хотелось бы лишь пожелать нашим коллегам большей осмотрительности и щепетильности в выборе бескорыстных помощников и спонсоров. В Москве наслышаны о «безвозмездной и бескорыстной» финансовой помощи Поморскому ГУ со стороны руководителя баптистской общины Канады Р.Окленда, оказанной в целях издания учебных сборников «Истоки». Если государство не может обеспечить хлебом насущным исследователей и педагогов, те вынуждены искать иные источники финансирования. В определенных случаях такой поиск оказывается успешным, учебники и программы, можно сказать, печатаются даром. Издательству «Православная педагогика», конечно, куда сложнее выпускать учебную литературу по Основам православной культуры, но здесь хорошо усвоили аксиому: бесплатным хлеб (и сыр) бывает только в мышеловке.

Встреча с Николаем Михайловичем Марковым

20 и 21 декабря 2004 г. Состоялись встречи А. В. Бородиной с детским врачом, автором публикаций в журнале «Русский дом», кандидатом медицинских наук Николаем Михайловичем Марковым. Н. М. Марков выразил поддержку усилиям издательства «Православная педагогика», направленным на введение учебного курса по Основам православной культуры в общеобразовательных школах.

 

Являясь уроженцем города Воткинска, имея там обширную, многолетнюю врачебную практику, Н. М. Марков хорошо знаком с ситуацией, сложившейся в местных (городских) начальных и средних школах, школах рабочей молодежи, кадетских корпусах и других учебных учреждениях. Как практикующий врач, Н. М. Марков имеет возможность общаться с широким кругом своих пациентов, а также с коллегами, работающими по всей Удмуртии.

 

Будучи детским врачом-невропатологом с 15-летним стажем в практическом здравоохранении, Николай Михайлович Марков углубленно занимается социальными проблемами Удмуртии, где он родился и прожил всю свою жизнь. Решая вопросы этиологии и патогенеза (т.е. исследуя причины заболевания) неврологических заболеваний у детей и подростков, Н. М. Маркову удалось установить определенную зависимость развития патологии у ребенка от социальных факторов. Как врач и гражданин, он серьезно обеспокоен разрушением системы образования и здравоохранения.

 

С одной стороны, уничтожаются целые отрасли здравоохранения. К примеру, потеряны основы профилактики – предупреждения заболеваний и диспансеризации. Развален участковый принцип амбулаторно-поликлинической службы, сокращается коечный фонд. С другой стороны, система школьного образования перестала ориентироваться на то, чтобы прививать детям нравственные стереотипы мышления и поведения, прививать духовный образ жизни, в результате чего подрастающее поколение оказалось незащищенным от негативного влияния агрессивной, аморальной информационной среды. Психика детей нарушается, они в двух шагах от того, чтобы пополнить и без того огромную армию взрослых невротиков и психопатов. Доктор Марков на практике убедился, что здоровье нации в равной степени зависит как от уровня государственной помощи в социальной сфере, так и от нравственного воспитания, духовности населения.

 

Наш собеседник рассказал об усилиях своих коллег и друзей, работающих в молодежном Православном центре в г. Воткинске и создающих Общество православных врачей Удмуртии, направленных на то, чтобы добиться от местных властей введения в общеобразовательных школах и вузах курса «Основ православной культуры». Н. М. Марков подчеркнул, что этот курс наилучшим образом подходит для того, чтобы пробудить у детей и подростков светских учебных заведений нравственное сознание, любовь к Отечеству, чтобы они могли вырасти не только физически здоровыми, но и духовно крепкими, настоящими гражданами России.

 

Была достигнута договоренность о продолжении контактов издательства «Православная педагогика» с работниками образования и здравоохранения Удмуртии, включая командирование представителей издательства для встреч с руководителями региона и соответствующих министерств, а также приглашение удмуртских специалистов в Москву для участия в различных мероприятиях, связанных с решением социально-экономических и культурных проблем современного общества.

Встреча 22 декабря 2004 года в Люберцах

Встреча 22 декабря 2004 года в Люберцах22 декабря 2004 года в Люберцах, в конференц-зале Комитета образования Люберецкого района Московской области состоялась встреча автора учебно-методических пособий по «Основам православной культуры» А. В. Бородиной с преподавателями местных школ. Встреча проводилась в форме лекции-семинара о ценностно-знаниевом подходе к изучению православной культуры. Большое внимание лектором было уделено учебно-методическим вопросам курса ОПК. Перед началом лекции А. В. Бородину принял председатель Комитета Александр Юрьевич Мурашов, выразивший удовлетворение в связи с тем, что подобные практические встречи с преподавательским составом общеобразовательных школ района принимают постоянный характер. Во встрече приняли участие общественные деятели Люберецкого района – Юрий Евгеньевич Антонов и Михаил Николаевич Рязанцев, председатель правления межрегиональной общественной организации Русско-Славянский Центр.

 

Встреча 22 декабря 2004 года в ЛюберцахПосле проведения лекции-семинара А. В. Бородина ответила на вопросы учителей начальных и средних школ, гимназий и прогимназий (Всего на лекции присутствовало около 30 человек). Участники семинара сообщили, что уже проводят своими силами факультативы по предмету ОПК, опираясь на юридическую поддержку, оказанную им Свято-Даниловым монастырем. Учебный курс по данному предмету в школах Люберецкого района рассчитан на 4 месяца (по 1 часу в неделю).

 

Преподаватели выразили общую озабоченность в связи с тем, что департамент образования г. Москвы принял решение о введении в столичных школах курса по истории мировых религий, не только лишенного программы и учебно-методических пособий, но и не согласованного с духовными лидерами конфессий. Участники встречи высказали опасение в связи с тем, что подобное решение может вызвать обострение межэтнических и межконфессиональных противоречий, внести нежелательный элемент напряженности в среду учащихся, тогда как историко-культурологический курс ОПК мог бы, напротив, сгладить такие противоречия, поскольку его преподавание связано не с противопоставлением различных религий, а с раскрытием основ православной культуры, к которой в одинаковой степени проявляют интерес не только русские, но и представители других национальностей, проживающие в регионе.

 

Встреча 22 декабря 2004 года в ЛюберцахОдновременно участники встречи высказали ряд критических замечаний по поводу обучающих курсов «родиноведения» (за основу взят эксперимент, проводившийся в Тверской области), навязываемых в общеобразовательных школах Московской области, цель которых на практике оказывается в том, чтобы раздробить православную культуру, культурное наследие народа в ущерб естественному и востребованному изучению общенародной культуры России

Творческий вечер Алексея Шорохова

Творческий вечер Алексея Шорохова2 февраля 2005 года в Малом зале Центрального дома литераторов состоялся творческий вечер поэта и литературного критика, лауреата премии «Хрустальная роза» В. Розова, секретаря Союза писателей России Алексея Шорохова. Вечер был посвящен выходу книги стихов «Путь неисследимый», изданной орловским издательством «Вешние воды».

 

Это вторая книга стихов Алексея. Буквально из типографии сигнальные экземпляры отправились на Франкфуртскую книжную ярмарку, где книга была представлена сразу на двух стендах. Сейчас сборник стихов появился и в Москве.

В вечере приняли участие Александр Дорин, Алла Бородина, Михаил Крупин, Петр Алешкин, Сергей Сибирцев и другие.

 

Творческий вечер Алексея ШороховаГости поздравляли поэта с выходом в свет нового сборника стихов и имели возможность высказать свои мнения о его достоинствах. Выступающие говорили о профессиональном росте поэта, заметно прослеживающемся от книги к книге, о патриотической настроенности творчества А. Шорохова, о глубине поэтического восприятия современной культуры, о гражданской ответственности.

 

В своём выступлении главный редактор издательства «Православная педагогика», автор и разработчик курсов «Основы православной культуры» и «История религиозной культуры», член Союза писателей России Алла Бородина, говорила не только о поэтическом даровании Алексея Шорохова, но и о его журналистских трудах и плодотворной совместной редакторской работе над книгой «Родная Сербия: История братского народа» Т. Воронина. А. В. Бородина отметила также, что Алексею удалось одному из первых писателей России оценить возможности историко-культурологического курса «Основы православной культуры» для сохранения и развития русской литературы и других областей культуры. По его мнению, курс «Основы православной культуры» восполняет существующий недостаток в нашем образовании и должен быть выделен в отдельный предмет.

 

Творческий вечер Алексея ШороховаИзвестный певец и композитор Алексей Познахарев украсил вечер исполнением замечательный песен, среди которых прозвучало и одно из любимых произведений А. Шорохова – древний кант «Страннички».

 

Творческий вечер Алексея Шорохова

Творческий вечер Алексея Шорохова

Творческий вечер Алексея Шорохова

Творческий вечер Алексея Шорохова

Творческий вечер Алексея Шорохова

Вечер-встреча с автором и разработчиком курсов «ОПК» и «История религиозной культуры»

Вечер-встреча с автором и разработчиком курсов "Основы православной культуры"

24 января 2005 г. в православном кафе «Ямское поле» состоялась встреча с автором и разработчиком курса «Основы православной культуры» Аллой Валентиновной Бородиной. На встрече присутствовало более 50 человек – представители Русской Православной Церкви, деятели культуры и образования, работники государственных и общественных организаций, известные публицисты и ученые. Перед началом собравшихся благословил настоятель Покровской церкви села Кудиново Ногинского района Московской области о. Виктор (Дорофеев). С душевным подъемом все гости и их хозяева исполнили молитву «Царю Небесный». Было приятно видеть вокруг себя открытые, добрые лица людей, объединенных одним порывом, преодолевающих смущение, вначале нестройно, а затем все увереннее и слаженнее, старинным распевом обращающихся к Господу с призывом о помощи в земных делах. В их памяти еше не изгладились впечатления от празднования Рождества Христова, Святого Богоявления и Крещения Господня. Некоторые из них неделю назад не побоялись по русскому обычаю окунуться в Иордань, и их задор, связанный с очищением души и тела, видимо, передался остальным в зале.

 

Вечер-встреча с автором и разработчиком курсов «Основы православной культуры»

Алла Валентиновна представила ведущего вечера – литературного критика и поэта, лауреата премии Виктора Розова «Хрустальная роза», секретаря правления Союза писателей России Алексея Алексеевича Шорохова. Алексей Шорохов сказал, что стало доброй традицией собираться в Первом православном кафе Москвы и уже традиционно обсуждать вопросы, связанные с проектом А.В. Бородиной «Основы православной культуры». Отметив праздничность настроения собравшихся и их оптимизм, Алексей Шорохов, вместе с тем, предостерег от излишнего благодушия, поскольку «реальности нашей жизни сегодня требуют от нас большей строгости и собранности». Те трудности, с которыми сталкивается творческая и издательская деятельность Аллы Валентиновны, свидетельствуют о том, что нам, людям, глубоко сочувствующим ее усилиям, благодушествовать еще очень рано.

 

Вечер-встреча с автором и разработчиком курсов «Основы православной культуры»

Буквально накануне, – сказал далее Алексей Шорохов, на российском телевидении выступил молодой корреспондент, перед миллионами телезрителей повторивший избитый вывод ненавистников России о том, что наше Отечество – это страна с тяжелым наследием, а е население характеризуется подавленным и рабским состоянием души. И дело не в том, что с таким представлением о России и ее народе выступил очередной журналист, явно получающий деньги за подобную пропаганду. Вопрос в том, что все чаще подобные высказывания по поводу нашей культуры приходится слышать и в православной среде, от людей православных. В этой связи ведущий вечера привел примеры, свидетельствующие как раз об обратном - о богатстве нашего духовного наследия и о величии духа наших людей. Он вспомнил русского писателя Леонида Ивановича Бородина, прошедшего сталинские лагеря, куда его отправили за русскость, открытое и смелое исповедание Православия, человека, чье творчество отражает сыновнее и трепетное отношение к великой русской культуре. Напомнил Алексей Шорохов и о том, что в солдатских вещмешках на полях сражений Великой Отечественной войны находили тетради с переписанными от руки стихами Сергея Есенина. В книгу новейшей истории России вписаны страницы о подвиге солдат 6-й роты Псковской воздушно-десантной дивизии, сдержавших прорыв тысячи чеченских головорезов. Наши парни шли на смерть с песней о «Варяге». Скорее всего, они не слышали проповедей православных священников, но были знакомы с «Тарасом Бульбой» Н.В. Гоголя и читали «Бородино» М.Ю. Лермонтова. С детских лет впитали они в себя русскую культуру и знали, что высшая честь – «отдать жизнь за други своя».

 

Вечер-встреча с автором и разработчиком курсов «Основы православной культуры»

Поэтому, – сказал далее Алексей Шорохов, – учебный курс Аллы Валентиновны «Основы православной культуры» – оружие в борьбе с теми, кто стремится к отказу от Православия и православной культуры, оружие против варваризации России. Каждое слово, вынесенное в название этого курса, несет большую смысловую нагрузку, но о том, что вкладывается в это понятие, и что сделано издательством «Православная педагогика» совместно с автором и разработчиком курса ОПК, лучше всего скажет сама Алла Валентиновна Бородина.

 

Поблагодарив ведущего, главный редактор издательства сказала, что ее очень радует то понимание, с которым относятся молодые люди к работе тех, кто направляет свои силы на духовно-нравственное воспитание и просвещение. Все, кто заинтересован и принимает в этом участие, в том числе и присутствующие на вечере о. Виктор (Дорофеев), настоятель Покровской церкви села Кудиново Ногинского района Московской области, и о.Потапий из Оптиной Пустыни, многие разработчики этого нового направления делают это ради подрастающего поколения, ради будущего России.

 

А. В. Бородина выразила признательность Алексею Шорохову за высокую оценку ее труда, признавшись, что не ожидала от литературного критика и поэта такого глубокого понимания преимуществ ценностно-знаниевого подхода, который ею разрабатывается. Далеко не все рецензенты соглашаются с нами. Кто-то считает, что лучше прочитать проповедь, однако у церкви свои функции, у образования – другие, а у семьи – третьи. К слову сказать, сейчас все чаще можно услышать о роли семьи в образовании и воспитании. Но когда чиновники образовательных учреждений пытаются переложить ответственность за воспитание на семью, сбросив с себя функции, которые должно выполнять образование, это уже недопустимо. Семья, образование и Церковь – три важнейших института в государстве, и каждый из этих институтов выполняет свои, присущие ему функции. Не учитель должен читать проповедь – для этого есть храм. Там иная обстановка, чем в школе, и там есть православный священник. Но для того, чтобы ребенок нашел дорогу к Храму, чтобы подготовить дитя для того, чтобы он не только пришел в церковь, но имел представление о культуре поведения в ней – школа должна выполнить свои образовательные функции, познакомить детей с православной культурой, русской художественной литературой, живописью, заложить мощный фундамент, который и называется основами Православия. Именно учитель должен познакомить с ними своих учеников, используя ценностно-знаниевый подход в процессе обучения.

 

В советское время школе удалось сохранить высокий уровень подготовки именно благодаря тому, что тогда продолжал разрабатываться и применяться серьезный ценностно-знаниевый подход. Уроки были не просто говорильней, обменом мнений между учителем и учениками, а строительством знаниевого фундамента, в который кирпичик за кирпичиком вкладывались основные понятия и сведения, необходимые для грамотного и образованного человека. Все это откладывалось и закреплялось в памяти. Если бы такой подход сохранился и сейчас, наше образование так не отставало бы по качеству под нажимом всевозможных инноваций, включая личностно-ориентированный подход к процессу обучения. Школа наша остается массовой, ученические коллективы по численности – от 25 человек и выше, поэтому качественное образование в таких условиях может обеспечить только ценностно-знаниевый подход. Опровергнуть его не в силах многочисленные шарлатаны, которые пытаются проникнуть в общеобразовательные учебные заведения под видом новаторов и реформаторов.

 

Характер нашего курса, – продолжила свое выступление А. В. Бородина, - историко-культурологический, и его преподавание также предусматривает использование ценностно-знаниевой методики. Историко-культурологическая концепция означает, что во главу угла ставится история формирования культуры. Не сама по себе история, которая может меняться в зависимости от того, кто и какие факты использует в литературе, а определенный фундамент, который не расползался на протяжении многих веков существования нашего государства. Он сохраняется уже свыше тысячи лет, и ничего придумывать здесь не надо.

 

Алла Валентиновна дословно привела слова Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II , сказанные им буквально накануне этой встречи во время открытия XIII Рождественских Образовательных Чтений в Государственном Кремлевском Дворце: «Прививать детям стремление к добру и верности, самоотверженности и бескорыстию, милосердию и состраданию вместе с семьей должна школа. Выступая за введение школьного предмета «Основы православной культуры», который – не устану повторять – является не религиозной, а культурологической дисциплиной, Церковь напоминает о жизненной необходимости приобщения детей не только к знаниям, но и к нравственным основам российской и европейской цивилизации». Такая поддержка придает всем нам силы и воспринимается нами как благословение нашей деятельности на ниве просвещения.

 

Алла Валентиновна познакомила собравшихся с новинками, вышедшими из печати в издательстве «Православная педагогика» за последний год, включая комплект для второго класса, куда вошли учебное пособие для детей, рабочая тетрадь, методическое пособие для учителя, напечатан учебник «Православие – культурообразующая религия России» для четвертого класса. При подготовке всех материалов, – подчеркнула автор и разработчик учебных программ, преследовалась задача объединяющего характера на фоне многочисленных попыток расчленить не только саму Россию «на отдельные кусочки», но и православную культуру расколоть на «православные культуры различных районов, краев и регионов». Наша главная задача - сохранить единое культурное и образовательное пространство России. Курс «Основы православной культуры» выполняет именно эту задачу. Культура – всеобщее достояние, но в преподавании и воспитании детей важнее всего показать им хорошее и научить хорошему, а не выставить перед ними и плохое, и хорошее, предоставив нравственно неокрепшим школьникам, имеющим минимальный жизненный опыт, выбирать на свой страх и риск между добром и злом, как это предлагают глобалисты, ратующие за «право выбора». Сознательный, взвешенный, нравственный выбор делается на твердо усвоенных основах, на духовно-нравственном фундаменте, заложенном сообща семьей, школой и Церковью. Это то, что для всех нас является единым при всем многообразии взглядов, подходов, интересов и способностей.

 

Издательство выпустило также книгу в помощь учителю и ученику о мировоззрении Ф. М. Достоевского, как пример использования содержания учебников по основам православной культуры при раскрытии стилевых особенностей одного из произведений великого русского писателя – романа «Преступление и наказание». Вышла также книга о Сербии, редактором которой согласился быть А. А. Шорохов.

 

А. В. Бородина выразила благодарность за всемерную поддержку присутствовавшим на вечере Галине Григорьевне Алексеевой, председателю оргкомитета Всероссийского кинофестиваля короткометражных фильмов «Семья России», и Сергею Борисовичу Романову, первому проректору Московского института открытого образования МДО, который в течение 10 лет был руководителем нашего проекта.

 

С ответным словом на вечере выступили С. Б. Романов, Г. Г. Алексеева, д-р исторических наук, сопредседатель Правления Союза писателей России Сергей Вячеславович Перевезенцев, д-р экономических наук Леонид Сергеевич Гребнев, д-р филологических наук Владимир Иванович Аннушкин, актер и режиссер Давид Георгобиани (фильм «Покаяние» и др.), д-р философских наук Александр Иванович Зимин, редактор газеты «Десятина» Валентин Михайлович Свинников, руководитель Всероссийского общественно-политического объединения православных избирателей Сергей Андрианович Кирсанов практический психолог, публицист и драматург Татьяна Львовна Шишова, секретарь Правления Союза писателей России, председатель Пресс-службы Союза писателей России, поэт Александр Борисович Дорин, председатель Правления Межрегиональной общественной организации «Русско-славянский Центр» Михаил Николаевич Рязанцев, заместитель генерального директора издательства «Про-Пресс» Андрей Николаевич Бикмаев, вице-предводитель российского дворянского общества Александр Юрьевич Королев-Перелешин, заместитель директора педагогического института физической культуры по воспитательной работе, автор пособий «История философской мысли» Алла Анатольевна Заблудина, редактор журнала «Библиотечка «Вестника образования России» Ирина Сергеевна Ретюнских и многие другие.

 

Среди духовенства, приглашенного на вечер, помимо о. Виктора (Дорофеева), находились настоятель храма Живоносной Троицы о. Сергий (Чуев) и о. Потапий из Оптиной пустыни. Перервинскую духовную семинарию представлял ее проректор по учебной работе, кандидат богословия Владимир Апполинарьевич Стасюк. Все выступления были выслушаны с большим интересом.

 

Все приветствия, комментарии и даже краткие реплики с мест можно было бы объединить поэтическими строками, написанными ровно 60 лет тому назад поэтом-фронтовиком, ныне покойным Николаем Константиновичем Старшиновым, о котором вспомнил в обращении к участникам встречи С. В. Перевезенцев: «Здесь ничего не покупают и ничего не продают». Говоря о России и русском народе, о его истории, культуре и традициях, трудно подобрать более подходящее и емкое определение. Эта же идея прозвучала в песнях, с большим успехом исполненных певцом и композитором Алексеем Познахаревым.

 

Владислав Царев

IX Всемирный Русский Народный Собор

9-10 марта 2005 года в Зале Церковных Соборов Храма Христа Спасителя состоялось заседание IX Всемирного Русского Народного Собора, темой которого стало «Единство народов, сплоченность людей – залог победы над фашизмом и терроризмом». На торжественном открытии Собора выступил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II.

 

На этом представительном гражданском форуме были приняты основные документы: «Соборное слово» и «Свод нравственных принципов и правил в хозяйствовании», а также резолюция о духовном и религиозном образовании в России. Собор отметил в резолюции тот факт, что на протяжении веков светская власть и Православная Церковь совместно заботились о просвещении народа. Российское образование было единым. Выступая в интересах сохранения духовно-нравственного здоровья населения, Собор призвал снять все бюрократические препоны для преподавания в средних школах «Основ православной культуры» при соблюдении принципа добровольности.

 

Отвечая на вопрос о введении в школах преподавания «Основ православной культуры», председатель ОВЦС МП отметил, что «абсолютное большинство жителей России согласно с тем, чтобы в общеобразовательных учреждениях преподавались «Основы православной культуры». «Российская Конституция как Основной закон нашей страны предоставляет полное право факультативно преподавать в школах не только основы религиозной культуры, но даже основы вероучения», что, в частности, полностью соответствует положению в большинстве европейских стран.

 

Подчеркивая важность духовно-нравственного воспитания, председатель Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата митрополит Смоленский и Калининградский Кирилл заявил, что «православная традиция есть духовное достояние большинства народа… Наше Отечество созидалось при интенсивном духовном и культурном влиянии Православия».

 

Сохранение духовных и культурных традиций – не дань моде и не проявление национализма. Это - необходимое условие для построения системы отношений между странами и народами. «Для России, – продолжил митрополит Кирилл, - парадигма ее исторического бытия в значительной степени описывается в терминах православной духовности и культуры». Это тот духовно-культурный потенциал, которым обладает Россия для развития многостороннего сотрудничества. Пришло время вернуться к тому, чтобы при определении внешнеполитических приоритетов Россия всегда опиралась на духовную и культурную составляющую отношений между народами.

 

В составе делегации Союза писателей России в работе Собора приняло участие руководство издательства «Православная педагогика».


 

Основы православной культуры. Проект А.В. Бородиной
Индекс Цитирования Яndex